Adultez intermedia

40-65 años 

Desarrollo cognitivo 

™Las personas en esta etapa  se encuentran en su máximo rendimiento intelectual integral .

™En apariencia el desarrollo cognitivo no es uniforme en la edad adulta madura, ya que

implica perdidas y ganancias en diferentes habilidades y en diferentes épocas

™En la mitad del camino de la edad adulta intermedia se produce el desempeño máximo

en cuatro habilidades.

Habilidades 

™Razonamiento inductivo

™Relaciones espaciales

™Vocabulario

™Memoria verbal 

Inteligencia fluida

™Es la facultad de aplicar la capacidad mental a problemas 

nuevos que requieren poco o ningún conocimiento previo e

implica la relación entre percepciones, formación de

conceptos e inferencia.

™Alcanza su máximo desempeño en esta etapa e incluso

tiende a declinar con la edad. 

Inteligencia Cristalizada 

™Es la capacidad para recordar y emplear información

adquirida durante toda la vida y que son habilidades que

dependen de la educación y la experiencia cultural,

puede mejorar con la edad.

™Capacidad de desarrollar el conocimiento

especializado. 

La experiencia

™El procesamiento de la información y las habilidades fluidas se encapsulan o se

dedican a tipos específicos de conocimientos, lo que permite acceder, aumentar y

emplear dicho conocimiento con mas facilidad.

™El pensamiento experto se hace en esta etapa mas intuitivo y automático. Este tipo

de pensamiento intuitivo basado en la experiencia es característico de lo que  se ha

llamado pensamiento pos formal.

™Este pensamiento se caracteriza por ser subjetivo y relativista. 

Trabajo

™Trae consigo deseos de cambios de vida

™Utilizar la creatividad y las elecciones morales

revelan que el cerebro continua en el desarrollo

durante la edad adulta, vinculando también el

aspecto cognitivo del desarrollo y sus aspectos tanto

sociales como emociones 

Tiempo libre

™Esta etapa representa una oportunidad para participar

en diversas actividades o viajar ya que los hijos dejan el

hogar.